Сегодня каждый должен быть грамотным потребителем, уметь выбирать товар, отстаивать свои права. Уровень знаний гражданина как потребителя - это тема для очень серьезного разговора.
Покупательская способность у школьников наступает гораздо раньше совершеннолетия, поэтому формировать у школьников рациональное потребительское поведение, развивать самостоятельность, гибкость мышления, умение отстаивать свои права необходимо с юных лет.
В связи с этим 21 декабря 2011 года специалистом Казанского территориального органа Госалкогольинспекции Республики Татарстан совместно с директором Центра потребительской информации Республики Татарстан была организована встреча с учениками 4-ого класса гимназии № 139 Приволжского района г.Казани.
Предполагалось, что ученикам преподнесут только азы законодательства в сфере защиты прав потребителей, однако организаторы были приятно удивлены осведомленностью детей в этой области.
Внимание школьников было обращено на правила выбора качественных продуктов питания, на то, где и как на упаковках и таре указываются дата выработки товара, срок годности; как научиться расшифровывать состав продуктов, при этом особое внимание учащихся было обращено на пищевые добавки (консерванты, ароматизаторы, эмульгаторы, красители и др.). Данная информация была продемонстрирована на практических опытах с морковным, свекольным соком, кефиром, маслом подсолнечным, питьевой водой.
Школьникам рассказали, как поступить в случаях, если обувь либо одеж-да не подошли по размеру; если в товаре обнаружился дефект; в какие сроки можно вернуть качественный и некачественный товар. Узнали дети и о том, что закон стоит на стороне потребителя и при неудачной стрижке, и при испорченной в химчистке или ателье одежде, и во многих других случаях оказания услуг.
Далее встреча пошла в виде увлекательной викторины "Сказочные герои и их права" с участием героев сказок "Муха-Цокотуха", "Сказка о рыбаке и рыбке", "Новое платье короля", "Кот в сапогах".
Дети активно отвечали на вопросы, выдвигая правильные, а иногда и со-вершенно неожиданные версии и варианты решения проблем.
Обращение к сказочным персонажам позволило в доступной форме довести до слушателей отдельные нормы Закона РФ "О защите прав потребителей”. В ходе урока ученики усвоили, что знание своих прав, умение ими пользоваться позволяет оперативно решать конфликтные ситуации, возникающие в случае нарушения их прав как потребителей.
Затем ребятам были предложены житейские ситуации, выход из которых они должны были найти сами, используя свои права как потребителя. Из отве-тов учеников стало понятно, что урок для них не прошел даром, и при необходимости они смогут применить свои знания на практике, чтобы защитить свои права.
Отрадно, что вопросы защиты прав потребителей вызывают живой интерес у подрастающего поколения. Правовое обучение граждан со школьной скамьи вопросам защиты прав потребителей является эффективной мерой защиты их законных интересов в их дальнейшей жизни.